Inloggen

Wim Donders, Praktische gespreksvoering 2e druk

  • Home
  • Antwoorden
  • Richtlijnen maken opdrachten
  • Aanwijzingen logboek
  • Andere theorie
  • Extra oefeningen per hoofdstuk
  • Tot slot
  • Schema voor 16 lessen
  • Docenten
› Home > Richtlijnen maken opdrachten > 4 Probleemverhelderend gesprek > 4.2 Inleiding
  • 1 Nulmeting
  • 2 Feitengesprek
    • 2.1 Indeling van het verslag
    • 2.2 Letterlijke weergave van het gesprek
    • 2.3 Commentaar
    • 2.4 Nabeschouwing
    • 2.5 Voorbeeld van de opbouw van het verslag
    • 2.6 Richtlijnen voor het bespreken van opdracht feitengesprek
  • 3 Attitudegesprek
    • 3.1 Indeling van het verslag
    • 3.2 Letterlijke weergave van het gesprek
    • 3.3 Commentaar
    • 3.4 Nabeschouwing
    • 3.5 Voorbeeld van de opbouw van het verslag
    • 3.6 Richtlijnen voor het bespreken van de opdracht ‘attitudegesprek’
  • 4 Probleemverhelderend gesprek
    • 4.1 Gesprek
    • 4.2 Inleiding
    • 4.3 Letterlijke weergave van het gesprek
    • 4.4 Commentaar
    • 4.5 Nabeschouwing
    • 4.6 Voorbeeld van de opbouw van het verslag
    • 4.7 Richtlijnen voor het bespreken van de opdracht ‘probleemverhelderend gesprek’
  • 5 Gesprek met iemand uit het werkveld en observatie van een gesprek
    • 5.1 Gesprek
    • 5.2 Observatie van een gesprek met een cliënt of een groep cliënten
    • 5.3 Uitwisselen
 

4.2 Inleiding

Het verslag begint met de inleiding die je vóór het gesprek hebt geschreven.

  • Wat is de aanleiding voor het gesprek en wat weet je vooraf van de ander?
  • Wat is in jouw woorden de doelstelling?
  • Wat zijn je sterke en zwakke kanten in het voeren van een gesprek?
  • Wat ging goed en wat kon beter bij vorige opdrachten? Wat was daarna je leerdoel? Is dat nog steeds je leerdoel? Zo niet, formuleer dan je leerdoel voor deze opdracht.

 

© 2024 Boom uitgevers Amsterdam | Privacy-statement | Disclaimer | Algemene voorwaarden | Contact | Meld een fout
Print

Stuur door